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O r e |
Anul 3 Matematica - linia de studiu romana | O r e |
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L u n i |
8-9 | 8-9 | L u n i |
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9-10 | 9-10 | |||
10-11 | 10-11 | |||
11-12 | 11-12 | |||
12-13 | Complemente de geometrie (VACARETU Daniel), 7/I |
12-13 | ||
13-14 | 13-14 | |||
14-15 | sapt. 1: Complemente de geometrie (VACARETU Daniel), 7/I |
14-15 | ||
15-16 | 15-16 | |||
16-17 | 16-17 | |||
17-18 | 17-18 | |||
18-19 | Istoria informaticii (STERCA Adrian), 2/I |
18-19 | ||
19-20 | 19-20 | |||
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M a r t i |
8-9 | 8-9 | M a r t i |
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9-10 | 9-10 | |||
10-11 | 10-11 | |||
11-12 | 11-12 | |||
12-13 | sapt. 1: Complemente de geometrie (VACARETU Daniel), lambda |
12-13 | ||
13-14 | 13-14 | |||
14-15 | 14-15 | |||
15-16 | 15-16 | |||
16-17 | 16-17 | |||
17-18 | 17-18 | |||
18-19 | 18-19 | |||
19-20 | 19-20 | |||
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M i e r c u r i |
8-9 | 8-9 | M i e r c u r i |
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9-10 | 9-10 | |||
10-11 | 10-11 | |||
11-12 | 11-12 | |||
12-13 | Teoria numerelor (BREAZ Simion), 6/II |
12-13 | ||
13-14 | 13-14 | |||
14-15 | Teoria numerelor (BREAZ Simion), 9/I |
14-15 | ||
15-16 | 15-16 | |||
16-17 | 16-17 | |||
17-18 | 17-18 | |||
18-19 | Managementul clasei de elevi (VALCAN Dumitru), 5/I |
18-19 | ||
19-20 | Managementul clasei de elevi (VALCAN Dumitru), 5/I |
19-20 | ||
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J o i |
8-9 | Complemente de analiza matematica (BERINDE Stefan), 9/I |
8-9 | J o i |
9-10 | 9-10 | |||
10-11 | Complemente de analiza matematica (BERINDE Stefan), 9/I |
10-11 | ||
11-12 | 11-12 | |||
12-13 | Istoria matematicii (ILEA Veronica), 7/I |
12-13 | ||
13-14 | 13-14 | |||
14-15 | 14-15 | |||
15-16 | 15-16 | |||
16-17 | 16-17 | |||
17-18 | 17-18 | |||
18-19 | 18-19 | |||
19-20 | 19-20 | |||
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V i n e r i |
8-9 | 8-9 | V i n e r i |
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9-10 | 9-10 | |||
10-11 | 10-11 | |||
11-12 | 11-12 | |||
12-13 | 12-13 | |||
13-14 | 13-14 | |||
14-15 | 14-15 | |||
15-16 | 15-16 | |||
16-17 | 16-17 | |||
17-18 | 17-18 | |||
18-19 | 18-19 | |||
19-20 | 19-20 | |||
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S a m b a t a |
8-9 | 8-9 | S a m b a t a |
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9-10 | 9-10 | |||
10-11 | 10-11 | |||
11-12 | 11-12 | |||
12-13 | 12-13 | |||
13-14 | 13-14 | |||
14-15 | 14-15 | |||
15-16 | 15-16 | |||
16-17 | 16-17 | |||
17-18 | 17-18 | |||
18-19 | 18-19 | |||
19-20 | 19-20 | |||
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