Universitatea "Babeş-Bolyai" din Cluj-Napoca

Facultatea de Matematică şi Informatică
FISA DISCIPLINEI

Birotică

Birotics

Cod	Semes- trul	Ore: C+S+L	Credite	Tipul	Sectia
MI038	8	2+0+2	0	optionala	Matematica Economica (Mathematics Economics)
MI038	6	2+0+2	5	obligatorie	Matematică (Mathematics)

Cadre didactice indrumatoare

Teaching Staff in Charge

Prof. Dr. KASA Zoltan, kasa@cs.ubbcluj.ro Lect. LUPEA Mihaiela, lupea@cs.ubbcluj.ro

Obiective	Aims
- prezentarea posibilitatilor diferitelor editoare de texte profesionale - prezentarea diferitelor fonturi si notiuni elementare de tipografie - prezentarea unor tabelatoare uzuale	Several professional text editors, fonts, elementary typographical notions and using the worksheet programs are presented.

Continut

1. Istoricul editarii textelor cu calculatorul. 2. Prezentarea detaliate a editorului Word for Windows 6.0. 3. Concepte de tipografie moderna. 4. Prezentarea succinta a editorului Wordperfect sub DOS si Windows. 5. Prezentarea editoarelor matematice TeX, LaTeX, AMS-TeX. 6. Produse program de tip Desktop Publishing (Ventura, Page Maker etc.). 7. Hipertexte si realizarea lor (Limbajul HTML). 8. Tabelatoare (Lotus, QuattroPro, Excel). Prezentarea detaliate a programului Excel sub Windows.

Bibliografie

1. Gero Judit, Reich Gabor: Word for Windows 6.0, ComputerBooks, 1995. 2. S. Kovacs: WordPerfect 5.1, Ed. Albastra, Cluj, 1994. 3. H. F. Pop: LaTeX, manual de utilizare, Univ. Cluj, 1993. 4. D. E. Knuth: The TeXbook, Addison-Wesley, 1988. 6. *** : Quattro Pro. Version 2.0 User's Guide, 1990. 7. *** : HTML Reference Manual, http://www.sandia.gov/sci_compute/html_ref.html.

Evaluare	Assessment
Studentii vor primi o nota pe activitatea de la laborator, unde vor trebui sa realizeze o lucrare, tema acesteia fiind fixata de comun acord cu cadrul didactic in primele doua saptamani ale semestrului. Nota finala va fi media aritmetica a notelor obtinute la laborator si la examen.	The students will realize a work in laboratory. The final mark will be the average of the mark for this work and those of the exam.